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“五步教研法”教学初探——英语学科组活动
发布人:富源敏  来源:英语组  发布时间:2018/10/12 10:57:38  点击数:67

    金桂飘香的秋天是走向成熟,获得丰收的季节。我们英语组两周一次的学科组活动也在这馥郁的花香中向我们走来。10月11日下午三四节课我们英语组全体教师集中于高一14班教室,聆听了刘美莲老师的一堂英语课。
    刘老师的开课是基于学校“五步教研法”的尝试。刘老师开设的是关于“兴趣爱好”的听说课。学科组长叶建英老师利用“交互式”数字化课堂观察平台,给每位老师都布置了听课的内容,从多媒体,师生行为,提问等方面,多维度全方位的进行课堂观察,大家认真听讲,积极反思。
    听课结束后,大家对刘老师的课进行了点评,提出了建设性的意见。刘老师将会在下次的学科组活动中做相关的微报告。这种开课→微报告→开课者说课、反思→组内同事精微式评课、反思→重建课”实施路径,让我们不再是一遍遍重复教材,而是创新思考,让自己的教学水平在反复磨练中得到升华,让学生吸取教师教学的精华。
    此次活动让我们感受到:教学不仅是技术,更是艺术,每一次的授课都是精品课堂的推送。(英语组 钱瑶 文)





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